全市职业技术教育工作会议5月15日召开。中共中央政治局委员、国务院副总理、重庆市委书记张德江出席会议并讲话。他指出，发展职业技术教育是一项重大战略，务必站在重庆发展全局和战略高度，牢固树立抓职业技术教育就是抓民生、抓发展的思想，下更大的决心，以更大的力度，推动重庆职业技术教育大发展。

重庆市职业技术教育工作会议

        市委副书记、市长黄奇帆，市人大常委会主任陈存根，市政协主席邢元敏出席会议。

        张德江指出，党和政府历来重视职业技术教育，改革开放特别是党的十六大以来，把加快发展职业技术教育摆到了经济社会发展全局的重要位置，制定了一系列促进职业技术教育发展的政策措施，职业技术教育得到蓬勃发展。设立直辖市以来，重庆历届市委、市政府高度重视、扎实推进职业技术教育发展，全市职业技术教育整体水平有了较大提升，服务经济社会发展的能力不断增强，培养了一批又一批技能人才和高素质劳动者，为推动重庆建设和发展发挥了积极作用。当前，重庆正处在深入贯彻落实科学发展观、全面落实“314”总体部署的关键时期，大力发展职业技术教育是适应重庆特殊市情、加快工业化城镇化农业现代化的必然选择，是重庆转变经济发展方式、全面提高经济发展质量效益的迫切需要，是重庆改善民生、实现充分就业的根本举措，是完善现代国民教育体系、推进教育改革发展的内在要求，我们一定要增强职业技术教育大发展的紧迫感和责任感，统一思想，坚持不懈，全面推进，大力发展。

        张德江强调，要全面贯彻落实《中共重庆市委重庆市人民政府关于大力发展职业技术教育的决定》，以转变观念为前提，彻底消除影响职业技术教育发展的思想障碍，打破职业技术教育发展的思想桎梏，为职业技术教育发展打下坚实的思想基础、营造良好的社会氛围。要以就业为导向，适应市场需求，顺应市场规律，与产业发展相融合，与企业需要相衔接，注重教学内容与培养目标相协调，切实提高职业技术教育的针对性和有效性。要以质量为生命，把掌握技能放在首位，加强师资队伍建设，打造一批高质量实训基地，大力培养有道德有文化的技能人才。要以服务为宗旨，面向区域发展、面向产业发展，把解决库区移民、“两翼”农民和城市困难群体就业作为职业 的重点，不断提高服务质量和水平。要以改革为动力，正确处理好政府引导和市场主导的关系，完善职业技术教育体系和办学体制，增强职业技术教育发展活力。

        张德江要求，大力发展职业技术教育，是事关重庆发展全局的长远大计。各级党委、政府和有关部门要把职业技术教育摆在战略位置，切实加强组织领导，加强统筹协调，加强政策保障，加强舆论导向，同心协力，齐抓共管。要把职业技术教育摆在更加突出的位置，纳入经济社会发展总体规划，列为工作目标考核的重要内容。要逐步增加公共财政对职业技术教育的投入，形成有利于职业技术教育发展的激励机制。要积极宣传引导，营造支持职业技术教育发展、尊重技能人才的良好环境，形成重视、支持职业技术教育的浓厚氛围，努力开创重庆职业技术教育发展的新局面。

        黄奇帆对《中共重庆市委重庆市人民政府关于大力发展职业技术教育的决定》作了说明。他说，增强职业技术教育的吸引力，关键是解决好技能人才“能就业、就好业、有奔头”。要在观念上重视技能人才，政策上支持技能人才，使用上善待技能人才，通过完善人才成长“立交桥”、加强职业 等措施，让更多优秀人才脱颖而出。要进一步优化学校布局和专业布局，推动产教对接、校企合作，健全财政投入稳定增长机制，促进职业技术教育健康发展。

        教育部副部长杜占元，人力资源和社会保障部副部长王晓初在会上分别讲话。市委常委、常务副市长马正其主持会议并作了总结讲话。

        市领导张轩、何事忠、徐敬业、范照兵、徐松南、翁杰明、吴政隆、徐鸣、陈雅棠、吴刚、于学信等出席会议。各区县党委、政府负责人，市级有关部门负责人，部分企业和高等院校、职业学校及 机构负责人参加会议。

        全市职业技术教育工作会议发言摘登

        “十一五”以来，我市职业技术教育“建体系、扩规模、上水平、强服务”，取得了可喜的成绩，但总体上看，职业技术教育与经济社会发展需求还不相适应，与人民群众期盼还有较大差距。把职业技术教育作为兴渝富民的重大战略优先发展，作为深化教育体制改革突破口率先推进，培养一大批高素质技能人才，使之成为城乡统筹、服务产业的生力军，成为就业创业、民生改善的受益者，是一项十分紧迫的任务。

        全市职业技术教育的落脚点在于努力培养造就数以百万计的技能人才和高素质劳动者。我们要按照《决定》要求，立足重庆市情，坚持面向市场、面向就业、面向人人、面向社会，完善现代职业技术教育体系，做实、做精、做强、做特职业技术教育，确保受教育者学有所教、教有所能、能有所用。

        职业技术教育在经济社会发展中具有基础性战略性的地位和作用。全市教育系统将以《决定》和《规划》的出台为契机，以转变观念为前提，以就业为导向，以质量为生命，以服务为主题，以改革为动力，抢抓机遇、乘势而上，认真落实好本次会议精神，努力开创重庆职业技术教育改革发展的新局面。市人力社保局

        按照《决定》要求，下一步，我们将重点抓好三方面工作。

        第一、坚持《决定》引领，构建技工院校发展新格局。围绕我市产业布局和发展需要，通过新建、改造、整合、提升等方式，做大做强技工院校。到2015年，将全市技工院校由现在72所减至50所，在校生人数由目前的12万人增至16万人，校均规模不低于3000人，就业率继续保持在98%以上。

        第二、坚持改革创新，构建技能人才成长“立交桥”。构建技能人才成长“立交桥”是加强技能人才队伍建设的重要举措，也是《决定》中的一大亮点，人力社保部门要充分利用职能优势，以改革创新的精神，为“技能成才、岗位成才”提供政策支持。

        第三、坚持终身教育，构建劳动者职业 体系。《决定》赋予人力社保部门牵头职业 职责，我们将按照“城乡统筹、就业导向、技能为本、终身 ”的原则，每年开展各类职业技能 200万人次。到2015年，全市取得职业资格证书的技能人才总量达到400万人。

        总之，市人力社保局下一步将加快出台配套政策文件，将惠及技工院校、 鉴定机构、高技能人才等各项政策落到实处，全力推动我市职业技术教育工作再上新台阶。

        通过整合资源，优化配置，我区将37所中高职学校调整为17所，改变条块分割、多头管理、重复建设的状况；坚持多元办学，支持、鼓励和规范民办职业技术教育发展。在政策措施、队伍建设、招生及学生待遇等方面与公办学校一视同仁。培育了一批办学条件好、社会认可度高的民办院校，形成了公、民办共同发展的格局。

        面向市场设专业，中职开设有信息技术、加工制造、能源与新能源、轻纺食品、教育等9大类62个专业，高职院校开设有农林牧渔、医药卫生、机械加工、信息技术等8大类100个专业。每年2.2万毕业生供不应求，创造劳务收入7亿多元。

        下一步，我们将认真贯彻全市职业技术教育工作会议精神，大力发展职业技术教育，建设辐射能力强、带动效益好、服务贡献大的区域职业教育高地，为建设和谐稳定新库区做出新的更大贡献。

        永川区委 永川区人民政府

        近年来，永川始终把职业教育放在优先发展战略地位，努力提升职业教育服务经济社会发展能力。

        永川分别在“十五”、“十一五”和“十二五”规划中提出“建设渝西职业教育园区”、“加快建设重庆职教基地”和“打造中国西部职教高地”等重要内容，把职业教育与城市建设、经济发展和产业升级结合起来优先发展。把“推进职教高地品牌”纳入全区民生工程，先后出台了《关于加快重庆职业教育基地建设的决定》、《关于加快建设中国西部职业教育高地的意见》等18个文件，创新了土地成本供给、配套基础设施等15项政策重点发展。

        同时，也推动永川从“双五十”中等城市向“双百”大城市，从“门户型”城市向“枢纽型”城市，从传统工业城市向现代产业城市转型。

        永川作为重庆职教排头兵，将认真贯彻落实全市职业技术教育工作会议精神，抢抓新一轮职业教育发展机遇，继续深化城校互动改革，大胆探索职教发展模式，探索构建现代职教体系，加快建设西部职教高地，为兴渝富民做出新的更大的贡献。

        重庆电子工程职业教育

         高端技能型人才培养质量是高职院校的核心竞争力和生命线。近年来，我校始终围绕质量核心，创新培养模式，培养高技能人才。学校积极搭建政府主导、行业引导、企业参与的开放合作发展平台，努力实现资源整合、人才培养和社会服务的有机统一。

        学校围绕“职业素养”和“职业实践”两个核心，融合“学习情境”和“职业情境”，形成“双核心、双情境”工学结合人才培养模式。近年来，学生就业率达98%，专业对口率超过82%，用人单位满意度90%以上，学校86%的毕业生服务于重庆电子信息等战略性新兴产业和汽车摩托车等传统优势产业。

        面对建设中国特色、世界水准的现代职教体系的战略目标，面对“城乡统筹”和“兴渝富民”的历史使命，重庆电子工程职业教育将倾力打造富有特色的高职名校，为重庆经济社会发展和中国高等职业教育做出新的更大贡献。

全市职业技术教育工作会议交流材料-足下篇

        重庆足下软件教育

        自2005年建校以来，足下拉开了与企业合作的序幕，至今为此，足下合作过的软件、电子商务以及传统行业信息部门1200多家，我们对合作企业建立了完整的合作企业信息库，并进行分级服务和跟踪。特别是对HP、亚德、中联信息、NTT等100多家重点合作企业，长期举办定向班，如HP的2期定制班、中联信息的3个定制班、市经信委的‘万人软件蓝领工程’等，类似这样深入合作每年都有几百人规模。足下的培养模式，是建立在对重庆IT产业发展，以及每一个企业的紧密接触的过程中，时刻保持高度敏锐性，并通过对学生的引导，把这种敏锐传递给每一个学生，让他们在这个朝气蓬勃的产业里实现跨越发展，这是我们发展的核心。

重庆足下软件教育呙校长

        ‘为重庆培养30万IT产业精英’，是我们全体足下人的梦想，为此我们将努力奋斗终生。

        渝北职业教育中心

        我校结合与中华职业学校（渝校）的历史渊源，形成了以黄炎培职业教育思想为核心元素的特色校园文化。以培养德技双馨、身心双健的技能人才和高素质劳动者为目标，不断创新人才培养模式，如与企业开展实训基地整体托管合作，独创以托管校内实训基地为平台的人才培养模式；与企业共建实训基地，试行股份制运作。

        学校坚持把职业 作为学校发展新的增长点。依托职业 中心，广泛开展面向三峡移民、下岗职工、农转城等各类人员的实用技术 ，近三年 超过3万人次。

        服务发展，服务民生，促进就业，是职业学校应尽的社会责任。我们一定认真贯彻落实全市职业教育工作会议精神，以推进国家中职示范校建设为抓手，以改革创新为动力，努力提升学校核心竞争力，为经济社会发展做出更大的贡献！

        重庆机械技师教育

        没有一流的技工，就没有一流的产品！作为全市首批技师教育之一，重庆机械技师教育坚持以技能为核心，以就业为导向，通过深化校企融合，创新了“定向培养”、“校企联动”、“工学交替”三种模式、为重庆产业结构优化升级提供了高素质的技能人才。

        学校通过组建企业冠名班，先后为ABB（中国）有限公司、格力电器（重庆）有限公司、上汽集团菲亚特红岩动力总成公司等企业开展了“订单式”培养。

        学校与重庆机床（集团）有限责任公司、重庆大江工业（集团）有限公司等20余家知名企业合作建立了校外实训基地。同时按照企业生产车间布局校内实训基地，全面推行企业化“6S”管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），使“企业”成为了学生技能提升的“主阵地”。

         截至目前，学校开办企业冠名班16期，定向培养学生近2000人，与全市50余家大中型企业建立了稳定合作关系。

        中国石化四川维尼纶厂

        中国石化四川维尼纶厂是我国最大的天然气化工和特色化工企业。近年来，川维厂树立人力资本是企业核心资产理念,重视职业技术教育与 ，通过搭建职教平台、推动校企合作、实施有效激励等措施，建设经营管理、专业技术、技能操作三支人才队伍，实现了人力资本的保值增值，推动了企业生产效率的提高和可持续发展。

        企业通过抓好新员工岗前 、加大投入改善 设施，建立职业 机制。此外，企业建立校企合作长效机制，选送高技能人才进高校深造，为高校提供学生企业 基地，开通实习—就业直通车，同时也为企业选拔和储备了一大批优秀毕业生。

        人才是企业发展的根基，人力资源是企业第一资源，人才培养是企业的责任和义务。我们将认真贯彻全市职业技术教育工作会议精神，与职业院校合作办学、合作育人，合作就业、合作发展，为重庆经济社会科学发展做出新贡献。